Stadtteilplan von Kindern für Kinder

Der Stadtteilplan von Kindern für Kinder ist ein Projekt der tinkerbrain GmbH, das gemeinsam mit der Melanchthonschule in Münster-Coerde umgesetzt wurde. Ziel war es, der zunehmenden Verinselung kindlicher Alltage entgegenzuwirken, bei der Kinder oft nur zwischen Zuhause, Schule und wenigen festen Orten pendeln und Distanzen im Stadtteil überschätzen. Viele kostenlose Kultur- und Freizeitangebote bleiben ungenutzt, weil Familien sie als schwer erreichbar wahrnehmen. Um dies zu ändern, dokumentierten die Schülerinnen und Schüler mit der App #stadtsache relevante Orte. Der Plan zeigt für jeden Standort die benötigte Zeit zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Bus ausgehend von der Schule als Ankerpunkt.

Das Besondere liegt darin, dass die Perspektive der Kinder Ausgangspunkt und Inhalt ist, statt dass Erwachsene die Relevanz von Orten definieren. Die Darstellung ist bewusst illustrativ gehalten, damit einzelne Häuser und markante Gebäude erkennbar bleiben, was die Orientierung für Kinder erleichtert. Ein zentraler Innovationsfaktor ist die Umsetzung in zwölf Sprachen, die sich an der Soziodemografie des Stadtteils orientiert. Dies ermöglicht einen direkten Zugang für Familien ohne sprachliche Barrieren. Der Plan trägt zu ökologisch verträglicher Mobilität bei, indem er aktives Fortbewegen sichtbar macht und die reflexhafte Nutzung des Autos reduziert, da reale Entfernungen oft kürzer sind als vermutet.

Mit Stand Juni 2026 ist das Projekt abgeschlossen und liegt in einer Erstauflage von 1.000 Exemplaren vor. Es entstand im Rahmen des wissenschaftlichen Verbundprojekts DigiSchuKuMPK unter Beteiligung mehrerer Universitäten. Die Reichweite beschränkte sich auf die Melanchthonschule, wobei der Plan als Pilot für weitere Auflagen konzipiert ist. Geplant ist die Erhebung von Nutzungsdaten sowie die aktive Suche nach weiteren Schulen, die den dokumentierten Methodenkoffer anwenden möchten. Der modulare Aufbau erlaubt eine Übertragung auf andere städtische und ländliche Räume.

Diese Zusammenfassung ist teilweise KI-modifiziert.

Partner

Melanchthonschule Münster: Pilotschule; Umsetzung mit Schüler:innen, Stadtteilerkundung
Universität Osnabrück: Wissenschaftliche Begleitung im Verbundprojekt DigiSchuKuMPK, Community of Practice 2
Universität Hamburg: Wissenschaftliche Begleitung im Verbundprojekt DigiSchuKuMPK, Community of Practice 2
Ruhr-Universität Bochum: Dr. Matthias Forell (Leitung)Wissenschaftliche Begleitung im Verbundprojekt DigiSchuKuMPK, Community of Practice 2