“Small Feet, Big Impact“ – Eine österreichisch-chinesische Kooperation zur Förderung nachhaltiger Mobilitätsbildung im Kindergarten

Das Projekt „Small Feet, Big Impact“ ist eine österreichisch-chinesische Kooperation eines Studierendenteams der TU Wien und der Tongji University Shanghai. Da Mobilitätsgewohnheiten oft bereits im frühen Kindesalter geprägt werden, fehlt es in vielen Kontexten an spielerischen Bildungsprogrammen zur Sensibilisierung für nachhaltige Verkehrsmittel. Das Vorhaben griff das Wiener Konzept der „MobiBox“ auf, um es kulturell zu adaptieren und in einem chinesischen Kindergartenkontext neu auszulegen. Ziel war es, Kindern die Vorteile von Zu-Fuß-Gehen, Radfahren und öffentlichen Verkehrsmitteln näherzubringen sowie deren Umweltauswirkungen verständlich zu machen.

Das Besondere liegt im internationalen Wissenstransfer und der erstmaligen kulturellen Adaption eines etablierten Wiener Mobilitätsbildungsprogramms für den chinesischen Raum. Durch die Kombination aus spielerischen Maßnahmen und wissenschaftlicher Begleitforschung wird der Fokus auf frühkindliche Bildung als langfristige Maßnahme der Mobilitätswende gelegt. Dieser Ansatz zielt darauf ab, positive Erfahrungen mit aktiver Mobilität in der Kindheit zu verankern und über Familienstrukturen einen gesellschaftlichen Multiplikatoreffekt zu erzeugen, der ökologisch verträgliche Verhaltensweisen fördert.

Mit Stand Mai 2026 ist das Projekt fast abgeschlossen. Die Pilotumsetzung erfolgte im Juni 2025 über vier Wochen in einem Kindergarten in Shanghai, wobei 42 Kinder und deren Eltern an der Evaluation teilnahmen. Die Ergebnisse zeigten eine positive Aufnahme bei Kindern, Eltern und Pädagoginnen sowie großes Interesse an dem Thema. Bis Dezember 2025 wurden Unterlagen, ein Leitfaden und ein Erklärvideo zur weiteren Nutzung erstellt. Die Reichweite beschränkte sich mit Stand Mai 2026 auf den Pilotkindergarten, während eine Ausweitung auf weitere Einrichtungen geplant ist. Für die langfristige strukturelle Verankerung fehlt jedoch noch eine lokale Institution.

Diese Zusammenfassung ist teilweise KI-modifiziert.

Partner

TU Wien: Studentin, Projektinitiatorin & wissenschaftliche Begleitforschung